岭南音乐在高校民族器乐教学中的改革与实践——以星海音乐学院琵琶重奏课程为例
岭南音乐作为岭南文化的有声载体,以其博大的内涵、绚丽的风格在中国民族音乐中流光溢彩、大放光芒.在如今大时代的背景下、在高等教育教学的模式下继承并发展岭南音乐就离不开专业教学的支撑,将其纳入专业课程领域并进行一系列教学改革与实践研究,使其与学院派教学相结合,从而形成具有专业性、民族性、时代性并适合现代教育教学特点的地方乐种.本文从岭南音乐在高校教学中的现状、改革意义以及在琵琶重奏课程中的具体改革措施等方面进行论述,探究传统乐种在高等教育教学中的创新与开拓.
岭南音乐、琵琶重奏、教学改革、实践研究
J607;G623.71;G04-013
2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
39-40
