音乐理论与视唱练耳教学整合分析
同为音乐教学中的基础,视唱练耳与乐理之间存在不可分割的关系,二者之间存在一定的共性,只有将乐理与视唱练耳有效的整合起来,相互配合,才能够提升音乐教学的整体效果.本文首先分析乐理与视唱练耳教学整合的必要性,然后探讨乐理与视唱练耳教学整合的有效途径,供有关人员参考.
音乐、视唱练耳、教学、理论
J613.1;G72;G633.951
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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音乐、视唱练耳、教学、理论
J613.1;G72;G633.951
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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