试论视唱练耳教学中三要素的融合

摘要：

在音乐专业课程教学中三要素指的是"技能要素"、"知识要素"以及"人文要素",为了确保音乐教学的整体质量,在视唱练耳教学过程中充分符合上述三大要素非常关键.本文即从上述提到的三大要素出发,对音乐专业课程中的视唱练耳教学的具体实施进行探讨,以期为音乐专业课程教学质量的提高提供一些具有价值的参考建议.

关键词：视唱练耳教学、三要素、参考建议

分类号：G423;G642.0;G718.5

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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