民族音韵育满堂

摘要：

面对当代中学生的音乐教育，在新课标中便提出了民族音乐进课堂的重要性。我国现阶段，对于学生培养目标应是将每一位学生培养成为有良好音乐素养的现代文明人。本文结合翻转课堂教学模式，将民族元素融入课堂教学中，采用多种教学手段，如建设微课程资源丰富课程网站，运用翻转课堂模式、学案导学、小组展示、多种教学评价，课下在线同步测验，巩固所学知识。将民族民间音乐文化带入音乐课堂教学中，让学生在课堂中更好的学习和感受、了解民族民间音乐文化。

关键词：民族音乐、音乐教学

分类号：J605;G633.951;G444

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37