农村音乐类特长生培养模式的探索
高中学校的艺术教育随着素质教育的实施不断发展壮大,特长生招生数量日益增加。高等中学对音乐类特长生的教育也日益重视。如何去培养教育音乐特长生这一学校的特殊群体,探索出合理的教学模式,对推动学校整体教学发展,提高升学率,让更多的学生参与到其中,具有非常重要的作用。
培养模式、特长生、农村音乐、音乐类
G633.951;G45;J6
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
25-25
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培养模式、特长生、农村音乐、音乐类
G633.951;G45;J6
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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