浅谈双语幼教需求对音乐教学与多元文化的关系研究

摘要：

随着社会的多元化发展，教育界也不断的提出教学要融合多元化智能理论，以多元来推动教学有效发展等等。双语幼教作为特殊的幼儿园，其面临的是双向语言的全面发展。加之新疆地区特有的民族音乐、民间音乐等等特点，促使了双语幼教的需求面拓宽，音乐教学作为幼教中的基础性内容，它是随着幼教的需求变化而不断变化的，这样一来就决定了音乐教学与多元文化的关系融合。可以说，多元文化音乐教学是双语幼教需求所发展的必然趋势，同时也是教育改革的显著点，而音乐教学则是多元文化开展的基础和前提，二者相互渗透，相互推动。

关键词：双语幼教、音乐教学、多元文化

分类号：J607;G612;G40

在线出版日期：2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17-17