初探几种有效的视唱练耳课程教学创新模式
教学模式的创新是新世纪我们国家教育改革的重要内容,但在大学视唱练耳的教学中,教学模式的创新仍未引高度的重视.本文从艺术创新思维与视唱练耳教学的内在联系入手,探讨了几种可行的视唱练耳教学新模式,并以现代创新教育的理论作为指导基础,与视唱练耳这门课程的特性相结合,从课堂实践的角度,探索了几种提高视唱练耳教学效果的新模式.
视唱练耳、创新模式、教学实践
J613.1;G642.0;F273.1
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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