声乐教学中的心理互动效应
当今世界是经济社会发展的时代,也对人的能力的发展提出了更高的要求,新的形势下,老师与学生之间的互动也变得十分重要,声乐教学过程中,需要追求必要的心理互动,以便能够收到良好的教学效果,文章对声乐教学中的心理互动效应进行的相关探讨,希望能够对以后的声乐教学提供必要的借鉴.
声乐教学、心理互动、教学效果
G421;G642.0;F224.0
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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声乐教学、心理互动、教学效果
G421;G642.0;F224.0
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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