国内音乐教育者的伙伴关系——中小学音乐教育者与大学音乐教育者的伙伴关系
据笔者调查,当代中小学音乐教育教师大多存在多个合作伙伴关系,这不仅包括大学音乐教育着,还包括音乐教育协会、社区、私人艺术培训组织等.这种伙伴关系的好处有(一)有利于音乐教师提高学习经验,(二)有机会获得真实的教学经验,将理论运用于实践,(三)有利于与音乐家和乐团的互动等等.
中小学音乐教育、教育者、伙伴关系、大学音乐教育
G633.951;J605;G40
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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