浅析信息化时代高职院校声乐教学改革——兰州职业技术学院学前教育专业为例
当今社会是一个信息化的时代,现代传媒在社会生活中的作用越来越大,信息化时代下的高职教育也受到强烈的冲击.由于高职院校生源专业基础较差、生源所在地经济落后、就业压力较大,故教学模式与教学内容等方面与普通高等院校有很多不同之处.本文从声乐教学内容、教学方法、考核机制等几个方面并结合我院学前教育专业探讨了在信息化时代下高职院校声乐教学如何进行改革以及教学改革的重要性.
信息化时代、高职院校、声乐教学、改革
J624.1-4;G642;G718.5
2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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