浅谈把美育渗透于音乐教育中
“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”是当前教育的主流方向,音乐教学中同样需要美育的渗透。本文根据新课程的教学理念,从开展实践活动、串讲教学内容、注重教师形象、注重情感体验四个方面,阐述如何在音乐教学中融入美育,全面引领、启迪学生自然成长、自觉成长、自己成长、自由成长。
实践活动、串讲内容、注重形象、情感体验、美育渗透
G633.951;J6-4;G40-014
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
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实践活动、串讲内容、注重形象、情感体验、美育渗透
G633.951;J6-4;G40-014
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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