高职院校音乐教育开展现状及对策研究
随着素质教育的不断深入,高职院校在发展过程中经过一系列改革和创新,取得了一定成。但由于本身基础弱,起点低,在教学、管理等方面仍然存在一些问题。尤其是高职院校中的音乐教育,受“应试教育”影响,教学观念、教学内容、教学环境依然在不断的完善中,对高职院校学生素质提升有一定制约。本文就目前高职院校音乐教育现状中存在问题和对策进行分析阐述,以期为高职院校音乐教育的进一步发展提供建设性意见。
高职院校、音乐教育、问题、对策
G807.4;G633.95;G434
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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