在高等师范音乐教育专业视野下构建声乐教学模式的探讨
高等师范音乐教育专业中的声乐教学模式应该区别于音乐表演专业,音乐教育工作应该符合社会多元化需求和大众化发展的需要,声乐教学不应该只注重演唱技能,应该在教学中融入理论与教学方法的实践,避免只会唱不会教的情况出现.加强声乐教学与各学科之间的横向联系,使学生掌握更丰富的教学手段,使其适应今后的就业发展需要,胜任教学工作,具有独立解决问题的能力,开拓创新的思维方式,达到社会对教育不断发展提高的更高要求.
音乐教育、声乐教学、教学模式
G642.0;N031;J604.6
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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