中等音乐学校学生学业负担态度的调查研究

摘要：

本研究运用文献资料法、问卷调查法等方法对中等音乐学校学生的学业负担态度进行了研究。研究发现，无论是在总的学业负担态度，还是在学业负担认知维度、情感维度和行为倾向上，中等音乐学校学生对学业负担感受较重，对学业负担持消极态度。不同性别、年级、是否独生子女学生的学业负担态度存在一定的差异。学习成绩好的同学一般也具有较好的学业负担态度，会对学业负担进行积极的认识。

关键词：中等音乐学校学生、学业负担态度、建议

分类号：G456;G641;G718.5

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38