高中音乐教育中的欣赏教学研究

摘要：

高中生对音乐鉴赏能力受到年龄，阅历的限制，因此仍处于比较低的发展阶段。此外，高中生的课时紧张，因此学业压力较大。此时，高中音乐教育如能够顺应时代发展潮流，激发学生的学习兴趣，侧重培养学生的音乐鉴赏能力，不仅会缓解高中生学习压力，也能提高学生的整体综合素质，对素质教育的改革影响重大。

关键词：高中生、音乐教育、欣赏教学

分类号：G633.951;G40-012;J60-4

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29-29