论流行音乐在中国音乐教育中的地位
当今世界音乐的三大种类主要由古典音乐、民族音乐以及流行音乐组成。在普通学校的音乐教育中主要是古典音乐和民族民间传统音乐两者的教学。虽然流行音乐在西方的发展已经百年有余,但是在我国仍属于相对较新兴的音乐种类,直到上世纪70年代末在才伴着褒贬不一的议论正式迈入我国国门。
流行音乐、音乐教育
J60-05;G40-059.3;B565.53
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
34-34
点击收藏,不怕下次找不到~
流行音乐、音乐教育
J60-05;G40-059.3;B565.53
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
34-34
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn