高师二胡课普修集体课教学的难点与对策
高师二胡普修集体课教学虽然具有许多明显的优势,但习惯了传统二胡个别课教学的教师对其仍存有顾虑甚至偏见,很多二胡教师具备的知识结构与教学能力也不太适应新的教学工具和教学形式,教学的过程中还有许多难点和具体的问题需要去解决,笔者根据多年二胡教学经验,针对上述问题,在文中提出了自己的见解和建议。
二胡、普修课、集体教学、难点、对策
G642.0;G420;J632.21
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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二胡、普修课、集体教学、难点、对策
G642.0;G420;J632.21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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