尝自主管理甜头品学生合唱欢乐*--学生合唱团培养学生自主管理能力的实践研究
长期以来,中学生合唱团的管理方式大多是以教师为中心,学生处于被动地位,自主性和创造性受到压抑,合唱团也就难免缺乏个性和活力。一个良好的学生合唱团,不仅要进行专业的训练,还要培养学生“自我管理、自主管理”的能力,以达到“管,是为了不管”的目的。
学生合唱团、自主管理、学生干部、管理机制
G635.5;G424.21;G715
重庆市沙坪坝区教育科学规划办教师成长课题
2015-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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