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民歌教学中的腔韵把握

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民族音乐,尤其是民族歌曲一个显明的特色就是具有很强的地方韵味,这种韵味由于地理环境不同,以及方言、气候环境、审美情趣等不同而形成了各有特色的韵味特点,在民族音乐学的视角把这种现象称为音的带“腔”或者叫“腔韵”.

民族音乐、腔韵、民歌教学

J607;G633.951;S162.5

黄山学院人文社会科学研究项目2014xsk011

2015-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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