高校声乐教学中学生审美能力的培养策略探析

摘要：

声乐演唱是声乐技巧、歌唱心里以及舞台表现相结合形成的艺术形式,也是对声乐表演者对作品的再次创造,这和表演者自身的审美意识和审美能力有很大的关系.高校声乐教学中培养学生的审美能力是非常重要的任务,培养学生正确的审美能力可以使学生掌握艺术感知能力,激发学生对美的追求和向往,提升学生在声乐艺术上的表现能力.本文将对高校声乐教育如何培养学生的审美能力进行简单的探讨.

关键词：声乐教学、审美能力、培养策略

分类号：G633.7;J607;G420

在线出版日期：2015-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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