提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
小学音乐教学是小学教学工作的重要组成部分,对提高小学生的音乐审美能力以及艺术鉴赏能力有十分重要的作用.随着素质教育改革的逐渐推进,小学课程改革工作的逐渐深入,小学音乐教育受到人们的广泛关注,同时也暴露出许多问题,尤其是在合唱教学方面.对此,为提高小学音乐课堂合唱教学的有效性,文章重点针对合唱教学存在的问题展开探讨.
小学音乐课堂、合唱教学、有效性
G623.71;G434;G712
2015-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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