抓住那不可忽视的“节奏”——小学音乐教学中节奏教学探微
节奏是构成音乐的首要元素,有关节奏的教学在小学音乐课堂教学中占据了重要的位置.例如在歌唱教学环节中,为了让学生能够唱准、唱稳,这就需要有效的节奏教学作为铺垫.节奏教学,也就从学生对节奏的“感知、掌握、表现”这三方面入手进行有针对性地实施.
节奏、课堂教学、小学音乐
G623.71;G258.7;G434
2015-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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节奏、课堂教学、小学音乐
G623.71;G258.7;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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