古筝教学中的移情策略研究

摘要：

在古筝教学中,教师采用移情策略,是改革古筝教学模式,培养创新型人才的必然要求,是解决“音韵结合”教学难题的必然要求.为此,我们应遵循灵活开放原则、因材施教原则、尊重古筝作品内涵的模糊性和多义性原则.还应加强师生间的沟通,密切师生感情;根据学生不同的音乐认知能力,尝试分层次教学和小组教学;重视学生独立的情感体验,培养积极的鉴赏态度.

关键词：古筝、教学、移情策略

分类号：G640;J60-05;G4

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31