在小学音乐意境中发展学生思维力和创造力

摘要：

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育--这不是培养音乐家，这是培养人。”音乐教学不仅要让学生懂得一定的音乐知识和技能，更重要的是让学生通过音乐学习，受到美的陶冶，促进智力开发，发展思维力和创造力，从而达到提高整体素质的目的。为此，我在教学实践中，作了以下两方面的探索。

机标关键词：发展学生思维、音乐意境、创造力、小学音乐、思维力

分类号：G623.71;J624.1;G40-012

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34-34