音乐中的人文关怀--音乐治疗视角下的音乐“完人教育”

摘要：

我们当下的艺术教育模式过于重视知识的教育，而忽视了真正的“完人教育”。加之当今社会的功利性，偏理科的实用主义倾向，人们还没有充分认识到艺术与科学及人文科学、社会科学、自然科学之间的相互积极影响。艺术教育改革的方向也更加注重人的全面发展，而不仅仅是技术教学。本文从六个音乐基础训练方面着重阐述我的音乐教育观：音乐是一种人文关怀。

关键词：人文关怀、音乐治疗、完人教育

分类号：R749.94;R493;J618.9

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81