学前教育专业艺术类课程的相互渗透

摘要：

当今的艺术类课程门类丰富、划分细致、相对独立而又相互依存,加强不同课程间的相互交流,不仅能在交流过程中相互借鉴与学习,而且还提高了学生们对所学的知识技能的综合把握,本文针对学前教育专业艺术类课程的如何相互渗透,进行简要的分析与建议.

关键词：相互渗透、联系、交流、综合知识技能

分类号：G64;G269.23;G40-09

在线出版日期：2014-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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