小学音乐唱歌教学中存在的问题及对策
新课标指出:演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式.要重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准方面的要求,结合演唱实践活动进行演唱技能的训练.创设与歌曲表现内容相适应的教学情境,激发学生富有情感地演唱.同时还要关注嗓音保护,避免喊唱,使孩子在演唱表现中享受美的愉悦,受到美的熏陶.在实施唱歌教学过程中出现一些问题和误区,要找出解决和应对的方法和策略.
小学生、唱歌教学、问题和误区、对策
F275;G633.951;G4
2014-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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