声乐教学改革宏观思考
传统的声乐“1对1”教学模式,教学方法过于陈旧,教学手段过于老化,它束缚了学生的综合素质发展.当今的声乐艺术市场更需要综合艺术能力强,音乐文化素质高,具有较丰富艺术实践的优秀声乐学生.因此,将教学与科研,课堂与舞台实践相结合,更好地发挥学生的潜在优势.让学生在社会艺术实践中彰显歌剧艺术所产生的良好影响,更好地体现声乐教学的实践性与国际性.
声乐教学改革、实践性、综合素质、声乐演唱
J616.2;G642;G451.6
山东省艺术科学重点课题研究项目2013259
2014-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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