应用型人才培养和学术型教育调整是一次高校战略性的深化改革——在应用型人才培养与现代职教体系构建研讨会上的演讲
2014年3月26日,国务院常务会议全面研究和阐明了本届政府的职业教育观与相关意见,随后5月12日新华社、人民日报、人民教育在线发表了《教育部探寻高考双轨制:教育框架以技能为核心》一文,明确传播了技能型人才与学术型人才双高考双培养的双轨并行模式,教育部初步决定拟将600所本科高校转为应用型、技能职业型学校.这样学术型、研究型、学者型人才培养与职业型、技能型、应用型人才培养将平分高等教育资源.这一重大决策与改革是顺应了国家建设,社会发展,市场需求,人民企盼的大潮流大趋势.是从国情从社情从民意从客观实际出发的决策,是为办人民满意的教育和培养社会需要人才目标考量的决策,是科学的、正确的决策.
应用型人才培养、现代职教体系、深化改革、学术型教育、体系构建、战略性、教育调整、高校战略、研讨会、培养与
G642.0;G710;G450
2014-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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