声乐教学中学生的情绪调控问题研究
声乐教学是对学生进行声乐艺术培养的重要途径,声乐教学过程中学生的情绪状态,对教学效果,学生的音乐能力培养都会产生直接影响.因此,在声乐教学中,有效调控学生情绪状态十分必要.本文分析了情绪在声乐教学中的重要作用,同时对如何调控学生的情绪状态进行了研究.
声乐教学、歌唱表演、情绪调控
G641;B842.6;J616
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
点击收藏,不怕下次找不到~
声乐教学、歌唱表演、情绪调控
G641;B842.6;J616
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn