中国当代竹笛教学模式的思考

摘要：

本文针对中国当代现存的三种竹笛教学模式进行了分析和研究,认为由中国音乐学院张维良教授率先提出的构建“科学化的基础训练,配合传统风格多样化训练”的教学模式观点是当前较为科学完善的宏观导向,并针对此竹笛教学模式中存在急需解决的部分问题提出自己的思考和研究.旨在促进竹笛教学的科学化与规范化,对进一步提高竹笛教学水平具有积极的意义和作用.

关键词：竹笛、教学模式、课程设置

分类号：J603;G641;F291

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33