浅析幼师钢琴教学的特殊性及思考
学前教育质量的提高就需要有高素质的幼儿教师队伍.在对幼师进行钢琴教学过程中有其特殊性,不仅学生有其特殊性,钢琴教学在目标和教学形式也有其特殊性,鉴于这种特殊性,应对幼师生加强乐理学习,采取集中训练课程,重视即兴伴奏的教学.
幼师、钢琴教学、特殊性、思考
J624.1;G615;G40-01
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100
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幼师、钢琴教学、特殊性、思考
J624.1;G615;G40-01
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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