活化音乐课堂,提升学生欣赏情趣

摘要：

音乐欣赏可使学生获得美的熏陶,美的享受,进而提升审美情趣.作为小学音乐教师,要改变传统的陈旧教学模式,采用变幻的教学策略与方法才能引导学生发教思维,产生欣赏音乐的兴趣,对音乐欣赏产生共鸣,进而提升学生的音乐欣赏情趣.

关键词：小学音乐、欣赏、教学策略、想象

分类号：G633.951;J605;G434

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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