浅析教师科学用嗓的原理与方法
教师是嗓音的工作者,如何使嗓音永葆青春是所有嗓音工作者所关心的大问题.针对教师课后深感嗓子不爽,出现干涩、嘶哑、疼痛等现象和发愁之困惑.通过对嗓音的标准、人的发声器官、发声原理和发声方法的论述来帮助教师科学发声,轻松上课,消除困惑,有效掌握科学用嗓方法.
教师、科学、用嗓、方法
J616.2;S791.25;TP212.9
2014-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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教师、科学、用嗓、方法
J616.2;S791.25;TP212.9
2014-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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