高职院校公共艺术教学多元化方法探讨——以徐州工业职业技术学院为例

摘要：

公共音乐教育是我国是高校实施美育的主要途径,是高校艺术教育工作的中心环节.应以多元化为目标,以平等对话的教法开展教学、以高雅艺术文化讲堂为平台、以“艺术团”为阵地,艺术活动为载体并将非物质文化遗产融入校园,传承地域文化经典,展现高职特色.

关键词：高职院、公共艺术、多元化教学、方法探讨

分类号：G642;G718.5;TP311.52

资助基金：徐州工业职业技术学院教改课题

在线出版日期：2014-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68