浅论儿童声乐教学中嗓音的训练
儿童声乐教学是声乐艺术的重要组成部分,老师又决定着儿童的学习方式,童声嗓音进行训练必须科学、合理的,要根据儿童的生理和心理特点,通过深入浅出的讲解,进行启发诱导、形象直观地训练,使孩子们养成良好的歌唱习惯和掌握正确的发声方法,从而更好的表现歌曲的思想感情.
儿童声乐、嗓音训练、呼吸、发声、自信心
J616.2;G641;G434
2014-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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儿童声乐、嗓音训练、呼吸、发声、自信心
J616.2;G641;G434
2014-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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