谈谈高师声乐课程模式改革中从传统到实用的意义
高师音乐教育专业是培养中小学音乐教师的摇篮,社会的不断发展,也要求了高师的音乐教育要适应中小学音乐教育的发展,知识的更新,教学模式的不合理,更加要求作为教育工作者的我们,来改变原有的教学模式,加入新的思想、新的理念,为新形势下的基础音乐教育培养出合格的师资人才.
高师、声乐课、改革、模式
G71;J69;G633.951
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高师、声乐课、改革、模式
G71;J69;G633.951
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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