农村艺术教育发展的困境及大学生社会实践介入研究
艺术教育作为素质教育的重要组成部分,在陶冶情操、开发智力、培养良好思维方式等方面起到越来越重要的作用.然而,相比城市中的学校,农村中小学中艺术教育发展却仍然面临重重困境.在大量总结以往农村艺术教育研究成果的基础上,本文以大学生社会实践为介入点对农村中小学艺术教育的困境和发展作了的研究,希望依托艺术院校专业优势,构建大学生社会实践活动模式,为大学生艺术实践提供有益的尝试,实现活动管理制度化、艺术实践经常化、师资队伍专业化.
农村中小学、艺术教育、社会实践介入
G641;G41;G222.2
2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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