论钢琴教学中学生审美能力的培养
钢琴教学的本质就是要培养人的审美情趣,提高人的审美能力.但是,目前来看,钢琴教学中似乎更重视钢琴技巧的训练与提高,大大忽略了钢琴教学的情感作用.因此,本文提出,钢琴教学应该回归到钢琴艺术教育的本质,尤其需要加强对学生审美能力的培养,让他们体验并升华音乐情感,从而更好的把握钢琴演奏技巧与情感体现.
钢琴教学、学生审美能力、培养
J69:J624.1;G635.5;G444
2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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钢琴教学、学生审美能力、培养
J69:J624.1;G635.5;G444
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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