浅谈声乐学习中的第二向导——想象

摘要：

声乐的特殊性使得学习者不能观察到发声过程中生理呈现的运动状态,以致传授和学习过程具有难言性和复杂性.在声乐教学过程中注重对学习者想象力的激发和培养,能使学习者在学习过程中充分发挥想象,进而轻松掌握声乐技巧和完成作品表演,从而取得良好的教学效果.

关键词：声乐、想象力、技巧

分类号：J616;G642.0;G434

在线出版日期：2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42