美声教学复杂性探索
首先从非线性、多样性、反复性和实践性四个视角来对美声教学过程的复杂性进行解读,接着围绕有效的美声教学设计,给出了美声教学环境和教学评价的一些看法和建议.
美声、教学、复杂性、教学设计
G420;N941.4;G633.8
2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
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美声、教学、复杂性、教学设计
G420;N941.4;G633.8
2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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