他山之石可以攻玉——论提高钢琴教学效率的几种方法
在钢琴教学中,教师掌握的解决学生存在问题的方法越多就越能适应教学,问题解决起来就越顺手,教学效果就会更好,为了使同行也了解这些方法,从而节省了在教学中需要很长的时间去摸索的过程.文中重点介绍了的方法有:“望闻问切”综合法、对比法、示范法等方法,其中列举了很多实例来加以说明,这些方法大都比较实用、有效,文中还借用了医学中常用术语,以达到更形象、更容易理解的目的,以期达到巧借他山之石用以攻玉之目的.
"望、闻、问、切"、对比法、示范法
G633.7;G434;R511.6
2013-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42