价值论音乐教育哲学之思
我国音乐教育理论领域,音乐教育哲学存在多种范式和思潮,如“审美论”、“实践论”等,从音乐艺术价值论视阈反观,音乐教育的一种价值论哲学诉求,将成为音乐教育理论和实践的有益视角.
价值论、音乐教育、哲学、诉求
J605;B223.5;G44
2013-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
100-101
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价值论、音乐教育、哲学、诉求
J605;B223.5;G44
2013-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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