朔本求源,构建网络,学听结合,知识纳新——高中乐理教学之我见
乐理是高中音乐专业的—门重要课程,也是学习其他音乐知识和技能的基础课程.本文从四个方面对乐理教学做出了一定的探索和研究,也是笔者多年的教学经验总结.
乐理教学、高中音乐、基础课程
G633.951;G4;G718.3
2013-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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乐理教学、高中音乐、基础课程
G633.951;G4;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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