统筹规划,提高钢琴课课堂教学的教育效果

摘要：

钢琴课教学既要遵循一般课堂教学的基本要求,又要体现钢琴课教学实际的特点和需要,笔者在长期教学实践中探索、形成了特色性的教学经验：即统筹处理大与小、有与无、看与做与听与思几重关系。以此指导钢琴课教学实践,大大提高了课堂教学效果。

关键词：钢琴教学、效果、统筹

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78