从周杰伦到莫扎特——通过授课实践看大学校园高雅音乐的普及
高雅音乐,有着深邃的内涵和良好的教化作用,具有其他学科门类不可替代的育人功能,它有益于即将步入社会的大学生的情操、素养、人格的培养,同时高雅音乐还是衡量一个国家和民族文明水准的重要标志之一,是德育的重要内容。笔者作为一名从事音乐教育多年的大学教师,在日常的授课实践中发现,高雅音乐之所以正在以不易被人察觉的速度与当代青年渐行渐远,主要原因在于日常教学与推广普及过程中有一些关键性的技术要点容易被我们忽略,对此我归纳总结了一些教学中的体会与方法。
高雅音乐、大学生、授课实践、普及、音乐教师
J609.2(音乐理论)
2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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