浅谈音乐教育的审美

摘要：

人的审美能力并不是与生俱来的,而是通过生活中审美实践培养出来的,人的审美教育有很多方法和途径,其中音乐教育就是实施美育的一个重要途径.通过音乐欣赏教学,可以培养学生热爱、体验和鉴赏音乐美的能力,形成健康的审美情趣,树立正确的审美观念.

关键词：审美、想象、理解、情感、意义

分类号：G633.951;J605;G40-014

在线出版日期：2011-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99