浅谈怎样激发高中学生学习音乐的兴趣
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,并表现出心驰神往.因此,兴趣是学生学习音乐的主要动力和内驱力,能够激发学生学习的积极性和提高学生学习的效率.
学生学习、高中学生
G633.41;G434;G718.5
2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
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学生学习、高中学生
G633.41;G434;G718.5
2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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