关于提高学生音乐欣赏能力及兴趣的探析
现代高校音乐教育的出发点和终极目标是培养学生创新性和发展性,这也是提高全民综合素质的必然方向.以培养学生创新性意识为主的音乐教学活动具有其他学科所不具备的特殊性,在引导的基础上需要一定的自由发挥空间,师生是在教育的愉悦状态中,共同实现教育目标的.文章主要研究和探讨,通过有针对性地选择教学方法和内容、引导学生由浅入深的去理解,激发学生联想和想象的潜力,让学生能够建立起联想式与宏观概念的音乐思维模式.并且有意识的创造音乐欣赏意境和环境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的能力和积极性,使学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果.
欣赏能力、音乐教育、提高兴趣
G633.951;J624.1-4;G420
2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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