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音乐教育专业钢琴课程改革微探

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音乐教育专业钢琴教学的特殊性要求我们必须思考如何面对"一对多"的教学问题.本文就此谈一些教学改革实践经验,认为,教学中学生宜根据实际水平进行分组教学;采用学生带学生的方式;强化即兴伴奏能力;积极利用多媒体教学工具以适应"一对多"的教学形式.

音乐教育、钢琴教学

G658.3;J624.1-4;G434

2011-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

124-125

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1810-2980

14-1039/J

2011,(6)

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